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Praxis Sprache 4/2017
Praxis Sprache 4/2017
Deutsche Gesellschaft für Sprachheilpädagogik e.V. (dgs)
Gesamtausgabe u. a. mit folgenden Themen: Bildungsbiografien ehemaliger Schüler sonderpädagogischer Bildungs- und Beratungszentren mit dem Förderschwerpunkt Sprache in Baden-Württemberg / SP1-Kinder - Eine heterogene Diagnosegruppe / Hörtraining mit Musik und das auditive Arbeitsgedächtnis / Möglichkeiten der Förderung rechtschreibschwacher Schülerinnen und Schüler - Projektarbeit in der Mittelstufe einer Schule mit dem Förderschwerpunkt Lernen / Potenziale der Musik für Sprachförderung und Sprachtherapie / Alle meine Sinne - Verknüpfung musikalischer Inhalte mit dem Thema "Sinne" / Eine Sommerwiese zum Klingen bringen - Unterrichtsbeispiel zur Verklanglichung einer Alltagsszene mit Orff-Instrumenten / Clap, boom, shake, chak - Jamsession im Musikunterricht / Möglichkeiten der Musik für die Sprach- und Kommunikationsförderung / Zum Phänomen des flüssigen Lautlesens ohne Sinnverständnis
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